ການຝຶກອົບຮົມ

ການຝຶກອົບຮົມ, ເຂົ້າໃຈວ່າເປັນການປະກອບສ່ວນແລະການກະຕຸ້ນການຂະຫຍາຍຕົວຂອງ evolutionary ຂອງບຸກຄົນຫຼືກຸ່ມ, ດໍາເນີນການພັດທະນາທັກສະແລະທັດສະນະຄະຕິທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ມັນສະຫມອງແລະການເຮັດວຽກ, ແຕ່ຍັງມີລັກສະນະທາງວິນຍານ, ສົມບັດສິນທໍາ, ພົນລະເຮືອນ, ສັງຄົມຫຼືອາລົມ. . ມັນໄດ້ຖືກຈໍາແນກຈາກການສຶກສາເນື່ອງຈາກວ່າມັນບໍ່ຈໍາກັດພຽງແຕ່ການໄດ້ມາຂອງຄວາມຮູ້, ແລະໃນຂອບເຂດຫນ້ອຍຈາກການສຶກສາ, ເຊິ່ງມັນແບ່ງປັນຄວາມສໍາຄັນໃນການປະຕິບັດແລະພຶດຕິກໍາ, ແຕ່ກ່ຽວກັບມັນບໍ່ດົນມານີ້ໄດ້ພິຈາລະນາຄວາມຫມາຍດ້ານວິຊາການ, ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການ. ຜົນສໍາເລັດຂອງທັກສະວິຊາຊີບ, ປັນຍາ, ວັດທະນະທໍາ, ສິລະປະ, ຫຼືໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ທັງບຸກຄົນແລະການອ້າງອີງເຖິງອົງການຈັດຕັ້ງລວມ. ການຝຶກອົບຮົມແມ່ນຂະບວນການການສື່ສານທີ່ພັດທະນາແລະສັບສົນ, ເຊິ່ງພັດທະນາໂດຍຜ່ານສອງ (ຫຼືຫຼາຍກວ່າ) ວິຊາຫຼືຫນ່ວຍງານທີ່ໃຊ້ເນື້ອຫາ. ເພື່ອໃຫ້ຂະບວນການນີ້ເກີດຂຶ້ນ, ການປະກົດຕົວຂອງຄູຝຶກແລະຜູ້ທີ່ໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມແມ່ນມີຄວາມຈໍາເປັນ. ບຸກຄົນທີ່ຖືກຝຶກອົບຮົມຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ, ຍົກເວັ້ນໂດຍຄໍານິຍາມໃນວິທີການທີ່ມີທ່າແຮງ. ລະຫວ່າງ​ສອງ​ປະ​ເທດ​ມີ​ການ​ສື່ສານ​ດ້ານ​ເນື້ອ​ໃນ, ​ແນວ​ຄິດ, ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ, ການ​ຄວບ​ຄຸມ ​ແລະ ກວດ​ສອບ​ເນື້ອ​ໃນ​ຕົວ​ຈິງ. ການສື່ສານນີ້, ເຊິ່ງໃຊ້ເວລາດົນນານທີ່ຈໍາເປັນສໍາລັບການລວມຕົວທີ່ແທ້ຈິງຂອງເນື້ອໃນແລະການຢັ້ງຢືນຂອງວິຊາຊີບ, ແມ່ນການສະແດງອອກຂອງການຝຶກອົບຮົມ. ການຝຶກອົບຮົມມັກຈະເລີ່ມຕົ້ນໃນໄວເດັກແລະສືບຕໍ່ຈົນກ່ວາການເສຍຊີວິດ. ບາງທິດສະດີຂອງຈິດຕະວິທະຍາການພັດທະນາຮັກສາຄວາມອ່ອນໄຫວທີ່ແນ່ນອນແມ່ນໄດ້ມາເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນມົດລູກຂອງແມ່. ເພື່ອຍົກຕົວຢ່າງ, ການຟັງເພງແມ່ນຮັບຮູ້ໄດ້ໂດຍ fetus ແລ້ວສອງສາມອາທິດຫຼັງຈາກເກີດລູກ. ​ເມື່ອ​ເກີດ, ພໍ່​ແມ່​ມີ​ໜ້າ​ທີ່​ສະໜອງ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ສຶກສາ​ໃນ​ເບື້ອງ​ຕົ້ນ, ປະກອບສ່ວນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ເບື້ອງ​ຕົ້ນ​ຂອງ​ເດັກ​ເຖິງ​ອາຍຸ​ເຂົ້າ​ຮຽນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ສະຖາບັນໄດ້ຮັບຜິດຊອບການສຶກສາລວມຂອງເດັກຊາຍແລະເດັກຍິງ. ແນວຄວາມຄິດຂອງການຝຶກອົບຮົມແມ່ນສັບສົນຫຼາຍແລະລະອຽດອ່ອນ: ມັນຕ້ອງມີໂຄງສ້າງແລະວາງແຜນຢ່າງລະອຽດ.